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通江县“五举措”力促暑期教师培训落地落实

四川市州教育 | 发布时间:2018-08-31 09:14:50 | 人气: | #评论#
摘要:为充分利用暑期加速教师的专业化成长,通江县“五举措”强化暑期教师培训。 早部署,让培训更具指导性。通江县高度重视暑期教师培训工作,在6月提前召开暑期教师培训专题会,

为充分利用暑期加速教师的专业化成长,通江县“五举措”强化暑期教师培训。

早部署,让培训更具指导性。通江县高度重视暑期教师培训工作,在6月提前召开暑期教师培训专题会,对培训项目、培训类别、培训内容、培训时段、培训人员作了周密部署,要求负责教师培训相关股室做好顶层设计,既要拓展培训渠道,又要创新培训模式;既要充实培训内容,又要挖掘培训厚度。

请专家,让培训更具权威性。为达到高质量培训,通江县邀请全国知名教育专家、首都师范大学附属学校校长张金成,北京教育学院校长研修学院教授迟希新,教育部国培优秀培训专家王大庆,全国十大优秀班主任段惠民和通江本土专家组织授课团队,开展专题授课。

大调查,让培训更具实用性。暑假前,师训股组织教师进修校、教研室分别以调查问卷、电话沟通和深入学区学校调研等方式,征求培训需求,并根据地域 点,结合县情、校情、师情和学情设置培训项目,因地制宜、因人而异制定实用性培训课程。

分类别,让培训更具针对性。整个暑期培训分为大学习大讨论大调研实践培训、教育管理队伍培训和教师专业发展培训三类,受训教师将达到5300多人。实践培训以“千名干部下基层”活动为契机,组织教师围绕乡村教育治理、 殊困难师生帮扶等内容为主题调研学习,同时以校为单位开展思想政治和 道德教育;教育管理干部培训重点培训小学、初中、高中班主任和学校中层、校级干部,全面提升学校管理人员的依法治校和科学管理水平。

拓渠道,让培训更具多样性。培训主要采取送出去、请进来等方式进行。组织460名校级干部利用“全国中小学教师继续教育网”平台进行网络研修;组织78名村小教师、骨干校长及偏远学校校长到城市优质中小学校跟岗实践研修培训;组织50名骨干教师到省城参加“随课微写”高端研修。同时,以学区学校为单位,以课堂教学改革、连片教研、全科阅读教学、社团建设、学生实践活动研究等为内容组织教师校本培训。

责任编辑:汪佳丽
标签:教师
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